Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры? Напишите — решим!
Школа воспитания
Подготовлена видеоинструкция по работе с онлайн-конструктором Рабочих программ воспитания
С целью методической поддержки заместителей директоров по воспитательной работе и классных руководителей по созданию Рабочих программ воспитания и планов воспитательной работы сотрудниками АИРО подготовлена видеоинструкция по использованию онлайн конструктора. Ссылка https://cloud.mail.ru/public/dFQ4/86LpT413J
По вопросам предоставления кодов доступа к онлайн конструктору можно обращаться в Отдел инновационного проектирования http://webanketa.com/forms/6cs3ae9j60qker9g6sjp2dsk/ .
Вопросы по проектированию Рабочих программ воспитания и планов воспитательной работы можно задать здесь https://webanketa.com/forms/6cs3ce1s70qp2css75k64c32/ .
Онлайн-конструктор Рабочих программ воспитания создан в АИРО
На основании п. 2. Ст. 2 Федерального закона от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся» образовательные программы подлежат приведению в соответствие с положениями Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в редакции настоящего Федерального закона) не позднее 1 сентября 2021 года
С целью оптимизации и облегчения работы заместителей директоров по воспитательной работе и классных руководителей по созданию и реализации Рабочих программ воспитания и планов воспитательной работы по поручению Министерства образования и науки Алтайского края сотрудниками факультета воспитания и социализации АИРО было разработано техническое задание на создание онлайн конструктора.
На этапе апробации в течение трех месяцев слушатели курсов повышения квалификации по теме «Проектирование программ воспитания» могли познакомиться с возможностями конструктора и высказать свои замечания и предложения. Все пожелания были учтены при доработке.
В настоящее время на основании заявок, поступивших от муниципальных органов управления образованием, сотрудниками отдела инновационного проектирования АИРО подготовлены и направлены в образовательные организации края коды доступа и инструкция по использованию онлайн конструктора.
Институтом развития образования обеспечено консультативное сопровождение: возникающие вопросы педагоги края могут задать на Горячей линии "Конструктор рабочей программы воспитания" https://webanketa.com/forms/6cs3ae9j60qker9g6sjp2dsk/
Инструкция по работе с онлайн-конструктором
Конкурс на лучшую методическую разработку
Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в региональном этапе II Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий. Подробности здесь.
Семинар-практик по оценке эффективности реализации рабочих программ воспитания
Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в семинаре-практикуме по вопросам организации в школе педагогического наблюдения для оценки эффективности реализации рабочих программ воспитания.Подробности здесь
Уважаемые коллеги!
11-12 ноября состоится Онлайн-форум руководителей «Образование 2020», Сессия «Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций. Внедрение примерной программы воспитания в общеобразовательных организациях РФ»
Продлены сроки проведения краевого конкурса воспитательных систем общеобразовательных организаций «Школа воспитания Алтайского края»
Конкурс направлен на поиск, поддержку и распространение опыта общеобразовательных организаций, внедряющих современные формы и методы воспитательной деятельности.
Состав Оргкомитета и Положение о конкурсе
Конкурсные материалы направляются в Оргкомитет до 30 ноября 2020 года на электронную почту: labzdor@iro22.ru
Онлайн консультация по программам воспитания
29 октября 2020 года состоялась онлайн консультация по вопросам проектирования и реализации программ воспитания.
Борис Дейч, заведующий кафедрой теории и методики воспитательных систем ИКиМП НГПУ, федеральный эксперт Министерства просвещения, курирующий внедрение новых программ воспитания в Алтайском крае, подробно ответил на многочисленные вопросы по структуре и содержанию плана работы классного руководителя, рабочей программы Российского движения школьников, способов оценки уровня воспитанности.
Участники высоко оценили практическую значимость консультации и выразили желание такие встречи проводить на регулярной основе. Ссылка на аудиозапись консультации здесь.
Информация предоставлена факультетом воспитания и социализации
Приглашение к сотрудничеству
Совет вожатых четырнадцати детских педагогических отрядов юных вожатых школы № 53 г. Барнаула приглашает юных вожатых школ Алтайского края создать своё содружество в рамках проекта «Дай руку мне, вожатый РДШ22!»
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПИСЬМА
школы № 53 г. Барнаула о межшкольных мероприятиях ко Дню матери на тематической неделе РДШ с 23.11.2020 по 29.11.2020 г «Моя мама в РДШ»
от школы № 53 г. Барнаула о межшкольных акциях в рамках проекта «Дай руку мне, вожатый РДШ22» в ноябре 2020 г
от школы № 53 г. Барнаула о межшкольных акциях ко Дню народного единства
Продолжается II Межрегиональный конкурс «Инновационные практические решения по профилактике дискриминации и насилия в образовательных организациях»
Конкурс направлен на повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов в области профилактики насилия в школе, совершенствование профессиональной компетенции в области регулирования поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды и профилактики насилия и дискриминации и совершенствование инновационной деятельности и повышение качества воспитания, а также диссеминацию передового опыта проектирования воспитательных программ профилактической направленности.
В Конкурсе принимают участие педагогические и руководящие работники образовательных организаций
Организатор конкурса – Краевое государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Алтайский институт развития образования имени А.М. Топорова».
Конкурс проводится по следующим номинациям:
1.Проект классного часа / воспитательного мероприятия по профилактике дискриминации в образовательной организации;
2.Проект родительского собрания по профилактике дискриминации и насилия в образовательной организации;
3.Проект педагогического совета по профилактике дискриминации и насилия в образовательной организации;
4.Психолого-педагогическая программа по профилактике дискриминации и насилия в образовательной организации для обучающихся;
5.Программа занятий по профилактике дискриминации и насилия в образовательной организации для педагогов;
6.Программа занятия по профилактике дискриминации и насилия в образовательной организации для родителей;
7.Электронный дидактический материал;
8.Публикация (в печатных / Интернет СМИ) на тему профилактики насилия в образовательных организациях;
9.Медиаресурс по теме профилактики насилия в образовательных организациях.
Конкурсные материалы направляются в Организационный комитет до 01 ноября 2020 года на электронную почту e-mail: labzdor@iro22.ru. Консультации по электронной почте: fakultet-vs@mail.ru (Дрожжина Ирина Олеговна).
Экспертная оценка представленных на Конкурс материалов осуществляется Жюри по 22 ноября 2020 года. Подведение итогов Конкурса состоится 30 ноября 2020 г.
Видеозапись онлайн-семинара
15 октября на площадке Института стратегии развития образования РАО - Федерального координатора по внедрению примерной программы воспитания в образовательных организациях Российской Федерации - состоялся семинар-презентация методического пособия «Воспитание в современной школе: от программы к действиям», авторами которого являются разработчики примерной программы воспитания.
Обсуждалась структура и содержание пособия, методическое и организационное сопровождение разработки и реализация программ воспитания в образовательных организациях.
Видеозапись трансляциии семинара доступна на YouTube канале Института стратегии развития образования РАО по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=o5bWjQigSo4&feature=youtu.be
Состоялась региональная форсайт-сессия по проектированию и реализации программ воспитания
1 июня 2020 года состоялась региональная форсайт-сессия «Диссеминация опыта пилотных школ Алтайского края по проектированию и реализации программ воспитания с учетом особенностей региона». Мероприятие было организовано и проведено деканом факультета воспитания и социализации АИРО Еленой Лопуга и заведующей базовой кафедрой АИРО по направлению воспитания в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов, заместителем по воспитательной работе МБОУ «СОШ №53» г. Барнаула Юлией Ушкевич.
В форсайт-сессии приняли участие более 50 руководящих работников образовательных организаций Алтайского края, ставшие федеральными экспериментальными площадками по апробации примерной программы воспитания в 2019 году и региональными площадками в 2020 г. Разработанная ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» примерная программа воспитания была взята за основу и адаптировалась под разные условия и особенности общеобразовательных организаций: городских, с углубленным изучением отдельных предметов, сельских, малокомплектных. Опыт интеграции примерной программы воспитания в образовательные программы школ убедительно доказал, что предложенный проект документа позволяет структурировать, привести в систему и упорядочить все воспитательные мероприятия школы, обеспечивает преемственность процесса воспитания обучающихся различных уровней образования, удобен в работе, позволяет мобильно вносить изменения в план-сетку мероприятий.
Вместе с тем, выступающие высказали ряд пожеланий к разработчикам. В частности, авторами проекта не предлагаются способы оценки результативности воспитательной работы, отсутствуют рекомендации по разработке критериев и индикаторов эффективности воспитательной работы.
В ходе форсайт-сессии были определены перспективы развития проекта по научно-методическому сопровождению реализации программ воспитания пилотных школ, реализующих Федеральную программу, а также диссеминации их опыта на территории Алтайского края.
